为深入落实高校“访企拓岗促就业”专项行动，持续深化产教融合、校企协同育人，推进专业教学与行业岗位需求精准对接，打破课堂教学与产业实践的壁垒，切实提升环境艺术设计专业人才培养质量、拓宽学生实习就业渠道，5月21日，创意设计系徐鉴老师带队，组织环艺2404班学生赴山西软赢科技有限公司开展校企观摩研学暨访企拓岗专项活动，沉浸式对接产业前沿、对标岗位标准、明晰人才培养与就业发展方向。

  产教融合是职业教育高质量发展的核心路径，访企拓岗是打通校企育人壁垒、助力学生高质量就业的关键举措，也是我院落实岗课赛证融合育人、提升学生实操能力与职业素养的重要抓手。山西软赢科技作为优质校企合作企业，在数字创意、智能交互、场景设计、技术研发等领域与我院环境艺术设计专业人才培养高度契合，能够精准匹配专业教学改革与学生实习就业需求，为学生搭建了理论落地、技能进阶、就业对接的优质实践平台。本次校企研学实践，旨在深入对接企业用人需求，深化校企战略合作，精准摸排行业岗位标准，全方位拓宽学生实习就业渠道，推动育人培养与企业就业双向赋能。

  在企业专业导师及徐鉴老师的共同带队引领下，学生团队先后深入企业核心业务板块开展对标学习。在项目组、市场组办公实训区域，企业负责人围绕行业真实项目流程、创意设计落地标准、市场岗位能力要求展开详细讲解。结合环艺专业课程内容，对照企业实际工作任务，让同学们直观理解课堂知识点如何转化为产业实操能力，清晰掌握现代设计行业对创意落地、团队协作、方案优化、市场适配的职业能力新标准，实现课堂教学与企业岗位的精准对标。同时，徐鉴老师与企业负责人现场深入交流，详细了解企业业务布局、人才缺口、岗位薪资、实习晋升机制等核心信息，精准对接企业用人标准，为后续优化人才培养、定向输送专业人才奠定基础。

  在企业专利成果墙前，学生近距离观摩企业技术创新、设计研发、智能场景应用等方面的知识产权成果。一系列落地成果充分展现了当下数字艺术、智能设计的产业发展趋势，让同学们深刻认识到：新时代环艺设计人才，不仅需要传统设计功底，更需要创新思维、数字化能力、跨界融合素养。企业老师结合企业创新成果与行业发展趋势，现场为学生答疑解惑，引导学生找准专业学习侧重点，树立数字化、创新化的专业学习理念，同时也为我系优化专业课程体系、更新教学内容、聚焦创新型人才培养提供了真实、前沿的产业参考依据。

  为助力学生感知AI+设计的产教融合新方向，同学们实地参观企业智能科技展区与语言交互实操场地，体验AI机器人智能交互、数字化场景实操等前沿技术。传统环境艺术设计与人工智能、数字交互技术的深度融合，是当前行业转型升级的主流方向，也正是我系重点推进的专业教学改革与产教融合创新点。此次实操体验，让学生直面产业新技术、新岗位、新需求，有效弥补了校内实训的场景短板，实时记录企业前沿技术应用场景，为我系优化实训课程、更新教学设备、创新教学模式积累了宝贵的实践资源。

  参观最后，企业工作人员结合当下设计行业就业形势、市场人才需求变化，为同学们系统梳理了环艺专业多元就业方向、核心技能提升重点与职业发展路径。企业老师结合企业分享内容，对学生进行现场指导，叮嘱同学们立足专业、深耕技能，主动适配行业数字化转型趋势，提前做好职业规划，明确学习目标、补齐能力短板，为后续实习就业筑牢基础。

  此次徐鉴老师带队访企拓岗、校企研学等实践活动，是我系深耕产教融合、做实实践育人、落实访企拓岗专项工作的生动实践。通过走进企业、对标产业、直面岗位、对接就业，有效解决了学生“学用脱节、认知滞后、就业迷茫”的问题，让专业教学紧贴产业发展、人才培养紧贴岗位需求、就业服务紧贴学生刚需，进一步完善了“校内教学+企业实训、理论夯实+产业赋能、育人培养+就业对接”的全方位育人模式。

  下一步，我系将持续深化校企战略合作，持续推进课程共建、实训共研、人才共育、就业共促的产教融合长效机制，不断优化环境艺术设计专业人才培养方案，紧盯行业前沿、紧扣岗位需求，持续培养高素质、强技能、适配数字化产业发展的优质技术技能人才，助力学院职业教育高质量发展！