根据我院2024年第二次学习安排，2024年3月27日下午两点，经济贸易系全体教师在博学楼406党建活动室开展全体教职工第2次学习，刘军同志旁听，经济贸易系党总支专职组织员周蓓领学《政府工作报告》、《2024年全省教育工作会议》、《党史学习教育工作条例》等文件精神，经济贸易系综合办公室主任刘婧领学学院党委书记乔忠华同志《在2024年全面从严治党暨意识形态、安全稳定工作会议上的讲话》、党委副书记张合义同志《在2024年学院意识形态暨安全稳定工作会议上的讲话》、纪委书记高宇东同志《在2024年学院全面从严治党工作会议上的讲话》，新进教师结合实际工作谈心得体会。

白雪妮老师结合政府工作报告中关于加强高质量教育体系建设的论述提到，作为一名刚加入职业教育队伍的教师，首先要发挥教师的积极性、主动性、创造性，从学科理论的高度积累教学经验。其次要努力探索，提高教学效率。将教学与实践相结合，提高教学过程的科研含量，并通过实训活动与学生、教学环境不断互动，提高学生的职业技能。最后，在教学过程中培养学生良好的学习方法和习惯，使学生形成爱学习、敢学习、会学习的学习品质，培养高素质人才队伍。

燕静老师结合发展新质生产力和教育强国建设重要使命提到，对于新入职的教师，第一，要有责任感，心中有爱。精心备课，对学生负责，巧用多媒体设施，激发学生学习兴趣，提高创新意识和课堂效率。第二，加强自身素养，做“四有”教师。不断更新知识结构，了解相关政策以及行业前沿信息，教育与企业实践相结合，满足现代社会发展的需要。第三，多思考、勤请教。工作要细致，学问要扎实，做到“四个相统一”，为学子茁壮奠基石，为祖国未来育英才。

蔡宇佳老师结合“高质量发展”和“新质生产力”谈到，作为一名刚刚步入岗位的青年教师，首先，在政治上，要认真履行为党育人、为国育才责任，将两会精神与教学工作紧密结合，将思政精髓融入到课程体系中；其次，在工作上，主动探究课程内容与企业需求有效衔接的产学研模式，通过思维导图绘制、课堂情景模拟等方式，培养学生的自主学习能力和实践实战能力；第三，在日常生活中，不断向身边优秀的教师学习，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

尚振男老师深入剖析了新质生产力的概念、产生过程，阐述了产业链供应链优化升级、新兴产业与未来产业以及数字经济对发展新质生产力的重要意义。作为一名教师，要结合时代发展与新兴岗位需求，与时俱进更新教学内容。同时围绕立德树人的相关要求，强化学生素质教育，引导学生树立创新意识，培育创新能力，弘扬工匠精神，吃苦耐劳、攻坚克难、艰苦奋斗，为党和国家的社会主义现代化建设培养可堪大用、能担重任的栋梁之才。

李志芳主任结合学习内容总结到，要实实在在把职业教育搞好，有四个“离不开”。第一，离不开产业。及时更新人才培养方案和教学内容，实现产业链、人才链和教育链三链合一。第二，离不开企业。要结合企业需求，深入调研企业，面对面开展人才需求调研会。第三，离不开就业。黄炎培先生提到，职业教育要“使无业者有业，使有业者乐业”，因此在人才培养过程中要充分考虑就业情况，畅通学生就业反馈渠道。第四，离不开定位。要定位职业教育特色，做好职普融通和职业定位转化。最后，要深入贯彻落实全国两会精神、学院全面从严治党暨意识形态、安全稳定工作会议精神，持之以恒落实好《经济贸易系引导学生成长成才实施方案》，推动五育并举，为学生成长成才服务。

列席旁听小组成员刘军同志对本次理论学习给与了高度评价。刘老师认为，各位教师能够结合全国两会精神和学院会议精神，紧密联系自身实际，为系里发展和人才培养建言献策，取得了良好的学习效果。希望经贸系全体教师将会议精神落实到具体工作中，推动学院高质量发展。