2022年4月29日，经贸系全体教职工通过线上会议，集体学习了《中华人民共和国职业教育法》，各教研室主任谈了自己的心得体会。

刘子华同志认为，一、强调把职业教育与普通教育作为两种不同类型的教育进行定位，把职业教育和普通教育放到了同等重要的位置；二、结合职教法的第27条和31条，深化产教融合，校企合作是保障职业教育高质量发展的关键举措。

赵跃民同志认为，我们作为职业院校教师，一、理应学法、知法、守法、用法，并贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中；二、要教书育人，为人师表，终身学习，才能不负国家对于职业教育的莘莘期盼；三、在平时的教育教学中，要自觉关爱学生维护学生的合法权利，做学生的良师益友；四、在教学过程中，做到一视同仁，公平对待每一位职业教育受教育者，将学生培养成为社会主义合格的建设者。

王瑞同志认为，一、今后职业教育人才的培养要以“就业与升学”并重。在人才培养方案制定、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施、质量评价等过程中，要对接职教本科、应用型本科和普通高等学校。要重视和落实职业资格证书和1+X职业技能等级证书的考取，以证代考，推动1+X证书制度的实施；二、在今后的教育教学过程中，应更加注重培养学生的专业实践能力和职业素养，促进高质量发展。

    周思远同志认为，一、我们必须提升自身业务素质和思想觉悟，才能担负起自身的重任。二、应该引导学生建立积极向上的就业观念，抓紧时间提升自己，把握机会在自己的职业轨道上达到更高层次等级。三、新教育法规定，国家鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金，这是一个信号，应该能给我们在专业建设方面提供有益的思路。

李志芳同志认为，一、通过深入学习职教法，观念更新了，内容更详实了；二、新职教法聚焦问题，有针对性，指导性增强了；三、对学分转换、社会培训、双师队伍建设、教材研发、高本贯通、学生实习、产教融合、校企合作等方面更具指导性。

梁利民同志进行了总结性发言，认为新职教法对目前工作提供了一些依据，并就目前经贸系正在进行的引导学生成长成才方案与大家进行了沟通，形成统一意识。

    最后，列席旁听小组成员滑登红同志对本次学习给予了充分肯定，在职业教育未来可期的大趋势下，要进一步加强职业教育认识，凝聚崇尚技能、尊重技能人才的共识，切实增强做好职业教育的责任感和使命感。