山西财贸职业技术学院

申报山西省优质高等职业院校和骨干专业

工 作 动 态

（第45期）

申报建设工作办公室            2020年3月20日

我院召开教学工作推进视频会

为确保新冠肺炎疫情防控期间线上教学秩序和教学质量，推动线上教学活动持续完善，统筹做好疫情期间“优质校”建设工作，3月17日下午，我院通过腾讯会议平台召开了本学期教学工作在线会议。院长段文美、副院长尤陶江、各系部主任、教务处处长、科研与质量监控中心主任及相关部门工作人员参加会议。会议由尤陶江副院长主持。

    各系部主任首先汇报了近期工作进展情况。会计系将学生主体引入教学评价反馈，将“线上教学”当作检验教学效果的宝贵机会；工程艺术设计系利用腾讯课堂的录制功能，将“线上教学”当作尝试建设精品在线开放课程的练兵时机；旅游系鼓励毕业生主动学习其他专业的专业课程，将“线上教学”当作化解专业壁垒、提升学生综合就业能力的有效途径；信息工程系全面启动在线开放课程建设，将“线上教学”当作推动教学创新团队建设的有力抓手；经贸系定期召开系内教学工作会议，将“线上教学”当作构建全方位、立体式教学诊改机制的良好契机；思政部加强专题培训，将“线上教学”当作一次全面提高教学信息化水平的难得机遇；基础部着手录制居家抗疫锻炼视频，将“线上教学”当作提升全院师生身体素质的重要渠道。总之，各系部积极发挥主观能动性，教学运行总体平稳，各项工作正在积极推进，实现了化“危”为“机”。
    教务处负责人王彦春同志汇报了近期教学工作开展情况并对下一阶段的工作做了安排部署。首先，他系统分析了我院线上教学运行情况，他指出，我院线上教学从1月31日制定预案以来，先后经历了培训准备——专题培训——模拟预演——正式实施等四个环节，截止目前，共有170余名教师、4300余名学生、100个班级、180余门课程参与其中。广大教师在线上教学过程中，新老结合、线上研讨、集体备课、团结互助，营造了良好的团队协作氛围。从四周的实施结果来看，我院线上教学总体平稳有序，教师对线上教学逐步实现了由被动到主动、不熟悉到熟悉、教学活动单一化到多样化的三个转变，教学活动平台功能使用率显著提高，课程资源利用率强劲提升，课堂活跃度明显增强，学生的满意度也较高。在肯定成绩的同时，他也深入分析了线上教学运行中暴露出的不足，如自有资源数量不足、质量有待提升，课堂教学活动引入与教学目标契合度不高等，并提出了保障线上教学秩序与教学质量的思路和建议。同时，他对单独招生、教学团队建设项目、在线开放课程项目、竞赛性项目等其他教育教学工作的进展情况也进行了汇报与总结。接着，他对下一阶段的工作进行了安排部署，一是继续抓好线上教学，各教学单位要加强教学纪律，确保教学秩序，深化线上教学，提高教学质量，推动线上教学往深里走；二是要对照任务书、时间表，积极做好优质校建设项目、三个省级实训基地建设项目等验收性项目的准备工作；三是加快推进年度重点工作，他指出，师生技能大赛、高水平专业（实训基地）建设项目、在线开放课程、教师教学创新团队、“1+X”证书制度试点项目都是本年度重点工作，各系部要提前组队，根据工作过程系统化的思路做好课程内容的选取与重构，坚决克服“重立项轻研究”、“重安排轻落实”等不良倾向；四是大力做好招生工作，他要求各教学系部根据《疫情期间学院招生工作预案》和学院单独招生宣传资料，制作本系部的招生宣传资料，深度挖掘本部门的特色与亮点，利用自媒体加大在线宣传力度；五是积极做好毕业生毕业工作，他要求各系部督促指导教师利用微信、邮箱、QQ 等信息化技术、资源和平台对毕业生实习报告开展远程指导，为毕业生顺利毕业积极创造条件。最后，他建议每位教学管理者都要以教育家的标准要求自己，不断提升政策理论水平和组织管理能力；都要以研究者身份开展工作，既要善于挂帅，也要勇于出征；都要以管理者的角色按规矩办事，按程序办事，力求每一项工作有计划、有过程、有分析、有数据、有总结；都要以合作者的心态相互学习，相互合作，树立全校教学“一盘棋”思想，在抗疫大战中践行初心使命。

    科研与质量监控中心主任徐佳同志对线上教学的督导工作进行了总结。她指出通过分析职教云平台统计报表、校级督导听课反馈、学生问卷调查、个别谈心等数据，反映出一方面师生对线上教学活动反映良好，学生满意度达到97.05%；另一方面，线上教学活动科学性、艺术性和技术性等仍需进一步提升。因此教学督导应当坚持问题导向，教学诊改应当坚持目标导向，即遵循教育教学规律、科学设置教学目标，采用多元形式、提升课堂教学艺术性，提升信息技术技能，形成教学诊改闭环。

    尤陶江副院长对一个月来平稳有序的线上教学充分肯定，同时，他对下一步的教育教学工作提出具体要求。一是各教学单位要未雨绸缪、警惕可能出现的线上教学师生疲劳期并主动采取针对性措施予以化解；二要相互借鉴，取长补短，将兄弟系部线上教学、精品在线开放课程建设的有益经验为我所用；三要主动作为，群策群力，想办法做好学生技能竞赛的辅导、备战工作；四要提前谋划，应对好开学后可能会出现的由于实训课程集中，导致实训教学资源紧张的问题；五要各司其职，教务处、各系部、科研与质量监控中心等部门继续做好线上教学管理、督导工作；六要形成系部教学工作会议常态化机制，确保问题及时发现和解决。

    最后，段文美院长做总结讲话。她指出，自2月17日正式实施线上教学以来，线上教学工作整体上是有条不紊、平稳有序的，基本实现了“停课不停学、停课不停教”的目标，这是学院全体师生共同努力的结果。她希望各部门能够抓住此次线上教学活动的契机，同心协力，真正构建起由教务处+科研与质量监控中心+各系部+各专业教研室参与的全方位、立体式教学诊改机制。段院长进一步指出，今年是学院优质校建设的攻坚之年，是“十三五”规划的收官之年，各项任务的如期完成迫切需要一支素质过硬、群众信任、德才兼备的干部队伍。为此，她对学院教学部门的负责人提出五点要求：一要牢固树立“有位就要有为、有职就要有责”的理念，不断强化推动事业发展的使命感，把发展寄予心弦，把工作放在首位，将组织的信任和重托，转化为推动发展、服务发展的无限热情；二要牢固树立“追求大作为、实现大发展”的责任意识，始终坚持“好字当头、后发快进、干字为本”的工作思路，不断强化“我能、我行、我成功”的奋斗意识，围绕学院发展目标，结合岗位实际，创造性地开展工作；三要牢固树立终身学习的理念，不断学习新知识，掌握新情况，了解新形势，增长新本领、创造新业绩；四要具备团队协作的胸怀与气度，切实增强大局意识、团结意识，发扬好团队精神，自觉维护好班子的团结和领导集体的权威；五要坚定保持清正廉洁的做人底线，自觉坚守纪律、重操守、讲形象，不断强化廉政意识，严格执行廉洁自律的各项规定。