山西财贸职业技术学院
山西省高水平高等职业院校和专业群建设计划
工 作 动 态
2022年第7期
（总第78期）
双高计划建设办公室 2022年3月13日
编者按：2019—2021年的三年，是全院师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实总书记视察山西重要讲话以及对教育工作的指示批示精神，并全力推动职业教育高质量发展的三年；是全院师生坚持内部治理为基、专业建设为要、产教融合为魂，全面推进省级优质校建设，超额完成“1530”建设目标任务的三年；更是全院师生锚定省级“双高”院校目标，深入挖掘办学特色，积极谋划事业发展实现新突破的三年。3月11日至12日，我院召开了第三届“双代会”。受学院党委委托，段文美院长作了题为《优质校打赢收官战 双高计划再启新征程 全面推进学院事业高质量发展》的工作报告，总结近三年工作成效，理清未来学院高质量发展工作思路，部署下一步工作任务。站在新的历史起点，为了全力推进“双高”建设任务，我们进行了工作总结回顾。
山西财贸职业技术学院近三年工作回顾
随着2019年国务院“职教二十条”、2020年教育部等九部门“提质培优三年行动计划”以及2021年国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展意见》等政策的密集出台，高等职业教育增加社会就业，帮助学生实现人生出彩，就已经为高职教育改革指明了努力方向。而学院入选十所“双高计划”院校行列、重回山西高职第一方阵，全院人均收入由5年前的人均7万提高到现在的人均12万，所有这些变化都充分证明过去几年我们在规模扩张向质量提升的艰辛转型之路上的不懈努力没有白费。那么，2022年，我们将按照党建引领“双创+双高”的“高质量发展”新目标，以时不我待的紧迫感，正确的就坚持下去，久久为功，不反复、不折腾，争取早日蹚出一条高质量发展的新路。
在省教育厅关心指导、学院党委坚强领导和全院师生共同努力下，党史学习教育贯穿2021年全年、“优质校”验收准备充分、提质培优扎实推进，双创、双高双突破，学院事业发展正在迎来新的加速契机。
一、坚持全面从严治党，把航掌舵领方向
三年来，在院党委的正确领导下，学院在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力推进了党史学习教育、坚守了意识形态阵地、共建了平安校园、持续推进了作风建设。
（一）线上线下相融合，扎实开展党史学习教育
党史学习教育贯穿全年，线下党委理论学习中心组集中学习37次、党员教职工学习30次，师生宣讲团专题宣讲培训100余次，理论中心学习组列席旁听工作组100%覆盖全院二级党总支中心学习组；线上充分利用“学习强国”、山西干部学院等在线学习平台，组织学习党的十九大和十九届历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的专题网络培训和高校党支部书记、辅导员、骨干教师等网络示范班的培训学习。廓清了思想认识，坚定了理想信念，做到了自觉践行“两个维护”，思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。刚刚公示的文化旅游系旅游党支部荣获全国党建工作样板支部，正是学院党史教育成效的最好例证。
（二）把握工作主动权，坚守意识形态工作阵地
坚决贯彻落实高校党委意识形态工作责任制，一是以庆祝建党100周年为契机，全面改版升级校园宣传网站；二是先后5次召开研究意识形态工作分析研判专题会议，健全意识形态研判分析机制，强化师生意识形态工作管理；三是加快思政课程改革，推进“三全育人”工作落实，促进思政课程与课程思政同向同行，着力培养现代红色工匠；四是严格社团活动审批程序，及时掌握学生宗教信仰现状并做好跟踪管理，确保意识形态阵地守得住、管得好。
（三）疫情防控和安全稳定两手抓，共建平安校园
按照中央、省委疫情防控总要求和学院党委“一个遵循、一个目标、八严到底”和“五防五稳五发力”总原则，一是构筑“校门—教室—公寓—实训聚集场所”闭环管理体系，丰富防疫物资、冷链食材等物质储备，开展环境消杀和全员疫苗接种以及定期的核酸检测等多项重点工作，确保校园疫情防控工作筑牢筑实；二是加强法治工作，开展“学宪法，讲宪法”等学习宣传活动，健全法律顾问制度，严格合同法务审核，举办法治宣传专题讲座，营造浓厚的校园法治文化氛围；三是定期召开校园安全稳定和综合治理研判分析会，并与日常工作同布置、同落实，形成党委统一领导、各部门齐抓共管的安全稳定工作格局；四是强化师生安全、法制和校纪校规教育，提升预防处置突发事件能力，学院连续12年荣获“平安校园”荣誉称号。
（四）作风建设驰而不息，从严治党持续深化
党风廉政建设和反腐败工作列入党委重要议事日程，定期研究部署，全年贯彻落实。一是按照有效治理“四风”要求，坚持一体推进“三不”体制机制建设，持续巩固净化良好政治生态，全面促进从严治党向纵深发展；二是把落实巡视整改问题作为重中之重，将政治监督专项检查反馈的5大类问题细化为具体问题25个，并制定整改“三清单”一一跟踪落实；三是直接或协助省纪委共开展4轮监督检查，通过开展谈话、了解情况，发现各类问题110个，提出意见建议109条，实现23个系部（处、室）专项监督检查全覆盖。
二、坚持深化内涵建设，推动高质量发展
学院始终坚持内部治理为基、专业建设为要，产教融合为魂的建设思路，补短板、强特色、求突破、提质量，在优质校建设、双高校打造人才培养模式改革、师生技能竞赛等方面再上新台阶。
（一）完成优质校验收准备，开启学院发展新征程
2021年恰逢省级优质校验收。早在优质校申报阶段的对标对表，我们就查找差距、找准定位，锚定内部治理、专业建设、产教融合三大关键领域，进一步明确了“内部治理为基、专业建设为要、产教融合为魂”的建设思路。按照“专业群组双驱动、内部治理夯基础、产教融合贯始终”的建设目标，几年来我们始终紧紧围绕立德树人根本任务，统筹推进优质校及骨干专业建设重点任务，通过三大板块联动效应发挥，全力打造人才培养高地和建设技术技能服务平台，先后取得15项国家级、50项省级及以上的标志性成果，以“1550”的建设成效超额完成了优质校“1530”的预期目标，累计培养培训各级各类优秀人才3万余人，为山西地方经济转型发展贡献了人才支持和智力支撑。优质校的验收正是对我院三年建设成果的最好总结和凝练，可以说如果没有优质校的建设，那么今天的双高校只能是空中楼阁。
（二）入选省级双高校，重回山西高职第一方阵
我们可以自豪地说入选省级双高校，重回山西高职第一方阵，是我院2021年最具影响力的重点、亮点和突破点的工作。正是因为意义重大，所以非常有必要向大会“复盘”申报批复的全过程，目的是想用“来之不易”，警醒我们全院师生未来仍然需要我们更加地努力和珍惜。
同志们，还记得2021年2月时值春节假期，接到省教育厅申报双高（高水平高等职业学校和专业群）建设计划通知的第一时间，学院党委行政随即召开申报动员会，抽调专人组建申报办公室；至3月初，通过相关同志们的通宵达旦、全力奋战，确保了15万字的申报表、任务书、建设方案及佐证材料按时提交；7月8日，接到省教育厅、财政厅通知，得知我院入选十所省级“双高院校”后，按照要求又是4天的日以继夜，7月12日二次提交完善后的建设方案和任务书，同时启动“双高计划”答辩准备工作；8月24日在学院励志楼小报告厅，省教育厅组织召开了山西省省级高水平专业群建设论证会上，浙江艺术职业学院黄航娟院长等4位省外专家以及山西传媒学院艺术设计学院高宇宏院长等4位省内专家共提出52条意见建议；经过为期一周的逐条对照修改完善，于9月2日完成《建设方案》《任务书》的修订，第三次提交省教育厅；9月23日教育厅又将全省组织的第二次专家论证会又提出的30条修改意见反馈学院，工作专班再次连续奋战5个昼夜逐条对照修改，直到9月30日修订工作结束，完成第四次提交。回顾前后为期8个月的申报过程，有汗水、有泪水，但最让人动容的是我们学院有这样一支直面挑战敢于亮剑、撸起袖子能打恶仗的队伍。在此，我们向在双高申报工作中做出巨大贡献的每一个人、每一个团队道一声谢谢，你们辛苦了！财贸不会忘记大家！感谢之余更多的是为了警醒我们全院师生，未来仍需要我们更加地努力和珍惜，需要全院上下的团结、拼搏和砥砺前行。
申报工作结束后，为确保“双高计划”建设落地见效，学院立即采取了以下措施：一是及时将申报领导组调整为建设领导组、双高计划“申报办”调整为“建设办”转段推进；二是当机立断将申报未果的会计专业群确定为院级高水平专业群，明确后的省级、院级两个高水平专业群马上开始了任务分解细化和年度工作计划的推进，将责任落实到人；三是出台《学院“双高”建设任务绩效考核及发放办法》等相关制度，旨在从人、财、物多个维度全力保障“双高建设”任务落实落细。一直到前天，教育厅又召开双高工作信息化管理部署会，上线监管平台，由省厅牵头统一监管。
（三）顺利通过教育部试点验收，现代学徒制探索再进一步
自2018年学院环境艺术设计、制冷与空调技术两专业入选教育部现代学徒制第三批试点以来，学院严格按照“双主体”育人、“双身份”学习、“双导师”指导等核心要素，积极探索招生招工一体化，认真完善人才培养方案、共培互聘双导师制度，经过三年的探索与积累，现代学徒制人才培养模式基本成形。2021年11月建设期满，经教育部对试点总结报告、佐证材料、典型案例进行了验收复核和现场答辩等环节，学院正式通过了教育部现代学徒制第三批试点验收。我们相信随着现代学徒制试点阶段性成果的不断总结完善，必将为学院省级“双高计划”建设提供极具借鉴意义的改革经验。
（四）技能竞赛“双突破”，高技能人才培养成效凸显
在2021年省第十五届职业院校技能竞赛中，我院一次性夺得一等奖6项、二等奖9项、三等奖7项，在创下学院单届赛项历史一等奖数量之最的同时，还有157人一次性通过业财一体化应用技能等级证书考核，说明学院努力构建的“岗课赛证”融通高技能人才培养模式成效初显，在助力学生从“一技之长”向“一专多能”关键性提升上迈出了坚实一步。集中体现在以下几方面：一是主动探索将技能竞赛中的知识点、技能点设计成课程讲授点，实现大赛项目的教学化改造；二是将技能竞赛中的碎片化资源整合融入在线开放课程，扩大大赛项目的学生受众面；三是将技能竞赛、“1+X”证书的考核评价标准移植到专业课程评价中，推动行业标准加快融入课堂教学和技能实训中，推进了学院专业教学的标准化、规范化进程。
由于多措并举的实施，学院2021年的技能竞赛实现了从点到面、从量到质的“双突破”。不仅创下一等奖数量之最的记录，还在于覆盖范围明显扩大，除原财经商贸类、英语口语项目持续保持强势的同时，云计算、网络系统管理等新兴项目也首次成功破冰；特别是一年承办三项省级技能赛项的最新记录，更从真正意义上实现了师生技能竞赛的扩容提效。
三、狠抓师资队伍建设，夯筑高质量发展之基
高水平的师资队伍是学院实现高质量发展的人才之基。为此，学院不断完善培养路径、以教学能力竞赛“小切口”带动教育教学“大改革”、推动教科研能力稳步提升，为高素质技术技能人才培养提供了强大的人才支持和智力支撑。
（一）构建“五阶梯”培养路径，打造省级创新团队
学院坚持“引培聘”多种渠道并用，千方百计强化师资队伍建设。一是积极构建由专业课教师、企业技术人员、公共基础课教师、辅导员等人员共同组成的“企校联盟教师资源库”，形成师资队伍蓄水池，确保师资队伍扩容增量；二是探索从企校联盟教师资源库到骨干教师、专业带头人、省级教学名师的师资队伍五阶梯递进的选培路径，双管齐下打造省级教师教学创新团队。截止2021年底，经过长期努力学院已成功打造省级教师教学创新团队1个、入选省级教学名师2名。在2020年认定了2门省级在线精品开放课程的基础上，2021年又有百变导游、导游带团、装饰材料与施工工艺等3门课程获得省级认定，共计认定5门。
（二）教学能力竞赛延续优势，期待国赛再获突破
继2018年一举摘得3项全国职业院校教师教学能力竞赛二等奖之后，我院在历届教学能力竞赛中均表现不俗，不仅每年都有省级一等奖入账，而且总会有1—2组作品入围国赛。2021年学院报送的《大学英语营销专业职业技能训练》《红色文化景观导游讲解训练》两组作品获省级一等奖，《家庭成长期理财规划》一组获省级二等奖，还有一组《奋力实现中国梦》获省级三等奖之外，《红色文化景观导游讲解训练》一组还获得了2021年国赛三等奖。作为学院名副其实的“拳头”项目，教学能力竞赛带给大家的问题，就是如何百尺竿头更进一步，在全国性赛项上取得新突破，也将成为我院高质量发展之路上的关键一环。
（三）体系机制不断完善，教科研能力稳步提升
2021年共组织申报各级各类科研项目30余项，立项结题省级课题6项、院级结题11项。尤其是随着《横项科研（技术服务）管理办法》、《教学成果奖管理办法》等制度的修订完善，学院纵横相结合的教科研体制机制初步形成，今年首次承接《科创企业股份支付下的股权激励实证研究》科研课题破冰横向技术服务空白，实现零的突破。与此同时，还先后成功获批山西省首批教育评价改革试点，再次获得山西省教学成果奖二等奖2项。
四、开放办学点多面广，办学美誉度持续提升
正所谓“酒香也怕巷子深”，为进一步提升办学美誉度，学院坚持开门办学，积极承办职业教育活动周、多次亮相全国职教会议、落实育训并举服务乡村振兴计划，树立了“山西财贸”好口碑。
（一）承办全省职教活动周，亮出山西财职院名片
受省教育厅委托，学院成功承办了全省职业教育活动周启动仪式。去年5月24日，吴伟副省长、教育厅李金碧副厅长以及来自相关厅局和全省74家职业院校、企业单位的500余人，围绕活动周“技能：让生活更美好”主题，齐聚财贸。1个主会场、职教改革成果和学生技术技能展示2个分会场以及产教融合和校企合作1个主题论坛平台，吸引了山西日报、山西广播电视台、山西教育杂志视频号、山西教育学习平台等多家媒体，全方位展示了我省职业教育助力山西转型发展，促进技能提升、就业创业、校企合作的创新成果和典型案例，得到省领导高度认可和参与者一致好评。入围省级双高院校是学院2021年第一项重点亮点工作，成功承办职业教育活动周启动仪式对学院知名度、影响力的扩大作用，堪称学院2021年排名第二的突破点。
（二）出席全国性职教交流，发出山西职教声音
2021年我院接连亮相全国“巾帼创优”高职教育提质培优交流研讨会、第四届中国财经教育论坛暨数字中国与财经教育高质量发展等全国性重要职教会议，在全国会议上发出“山西职教声音”也是我院近年工作的新突破。这不仅有助于“走出去”，为职业教育高质量发展输出“财贸智慧”、贡献“财贸方案”，而且也有利于“引进来”，通过聆听国家级职教专家的政策解读和有益经验交流学习，将会为我院对标一流，更新理念，深化产教融合，构建校企命运共同体，提供重要借鉴和理论支撑作用。
（三）构建“四个面向”体系，丰富育训并举内涵
面向不同受众，学院积极开展“四个面向”的差异化社会服务。具体而言，就是开展了面向社会人员，实施“全民职业技能提升”工程；面向在校学生，实施Web前端开发等18个“1+X”证书制度试点培训工程；面向帮扶地区，开展对平陆职中、汾西职中等地的对口帮扶；面向中职院校，组织实施中高职衔接的国培项目。尤其是2021年首次搭建的山西传统泥塑省级紧缺领域教师技能技艺传承创新平台，填补了紧缺领域的又一个空白，进一步丰富了财贸特色的社会服务内涵。
五、统筹推进养成教育，助力学生全面自由发展
学院始终紧扣时代脉搏，扎根三晋大地，涵养校园生态，厚植育人土壤，着力通过推进创新创业教育、提升学生工作管理水平、落实资助育人等多渠道造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）政企行校学开放共享，双创教育与专业教育“双融”
通过搭建大学生创新创业孵化中心、星火创新创业学院、实践育人创新创业平台，2021年16个学生创业项目入驻学院大学生创新创业孵化中心，4个项目取得营业执照。在“互联网+”“振兴杯”大学生创新创业大赛中，先后荣获二等奖3项、三等奖6项、优秀奖1项。其中，《众创e农项目》作为全省唯一项目首次闯入国赛现场答辩环节，双创教育与专业教育“双融”成效显著。
（二）学生管理变被动为主动，价值引领与生活指导“双融”
将全院92名专兼职辅导员全部纳入全国辅导员信息系统进行规范管理，持续推进“辅导员值班”和“专职辅导员进公寓”制度，大大拉近了师生距离。学生管理工作规范化之余，处处充满浓浓师生“情”。特别是成功举办校园文化艺术节、社团活动月等活动，学生综合素质不断提升，2021年共获国家级二等奖1项，省级二等奖1项、三等奖1项，1名学生获年度“中国大学生自强之星”，实现了“价值引领”与“生活指导”双融。
（三）构建“六位一体”资助体系，资助与育人“双融”
学院始终坚持经济资助与思想教育并重，在做实做细精准资助基础上，辅以诚信、感恩、自强教育，“六位一体”资助体系日渐完善。全年发放就业帮扶求职补贴67.1万元，学生资助与助学贷款首次破双千万大关；我院工程艺术设计系环艺1901班郭琦同学被评为山西省2021年百名国家励志奖学金获奖学生典型代表，学生处程荣同志被评为山西省高校资助育人典型代表。先后举办线上线下就业双选会8场，累计提供就业岗位5600余个，191名建档立卡毕业生全部就业。截至2021年底，学院“专升本”达线率达63.73%，2021届毕业生就业去向落实率达96.19%，多渠道全方位统筹推进了养成教育，良好育人氛围真正实现了“资助”与“育人”的双融。
六、服务保障多措并举，共建和谐有序育人环境
2021年学院全面加强了校园硬件设施建设，办学条件不断优化升级。先后完成了新建操场北门及配套道路设施等工程;启动图书管理系统，完成图书馆一层密集书架安装，解决了5万册纸质图书存放问题；全面改造升级3号公寓设施，统一为学生公寓安装了室外晾衣架和电风扇，打造样板宿舍楼；校园网络宽带从由1G提升至3G，保证教学办公带宽需求，为智慧化校园建设打下坚实基础。后勤服务、行政管理、图书、信息化建设多部门协调发力、多措并举营造了良好育人环境，为学院发展起到了保驾护航作用。
学院优质校的“1550”建设成果和2021年具有突破性的15项重点工作的取得充分展现出我院师资队伍的精神面貌。
各位代表，学院三年来办学治校水平的显著提升是省委、省委教育工委正确领导的结果，是学院领导班子凝心聚力、同谋发展的结果，更是全院师生同心同力、砥砺奋进、务求实效的结果，可以说在学院历史上写下了浓墨重彩的一笔。在这里，我代表学院向广大师生表示诚挚的敬意和衷心的感谢！
此时此刻，我们更要倍加珍惜眼前的良好局面，持续发扬财贸人的优良传统，因为我们正站在省级“双高”新的历史起点上，正面临着学院发展的巨大挑战，所以，决不能麻痹大意、更不能松懈，因为我们距离实现省内一流高职院校目标还存在很大差距，瞄准“双高”谋求跨越发展仍需久久为功。特别是对标中央和省委提升职业教育适应性要求，学院的整体办学水平差距，主要表现在：顶层设计研究的不够，干部队伍的整体素质有待提升，产教融合深度合作项目还不多，高层次专业人才还严重短缺，服务山西高质量发展的能力还严重不强，教育教学改革仍需深度推进。这些都是制约高质量发展的硬伤，还迫切要求我们拿出实招硬招，通过实干硬干予以破解，只有一以贯之才能够全面落到实处。同志们，回顾是为了更好展望，摆在我们面前最重要的任务，就是要谋划好、落实好未来一段时期学院高质量发展工作任务。
