为持续优化中高职一体化人才培养体系，破解课程衔接、实训接续、分段培养标准等育人难点，提升2026级贯通培养人才质量，7月20日，学院联合9所合作中职院校，线上召开“三二分段”人才培养方案修订专题交流会。各院校教务部门负责人、7个贯通专业骨干教师及各合作中职院校专业教师参会。

会上，教务部部长李光伟首先解读了学院《2026版专业人才培养方案制定与实施工作指导意见》，本次方案修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，锚定产教融合、乡村振兴、数字商贸、中小微企业和民营经济、新质生产力发展的育人方向，确立坚持五育融合、强化系统教学改革、深化产教融合、推进教育数字化转型、做实分层递进实训、完善长学制贯通培养等核心修订原则，明确了数字化课改硬性指标与人才培养落地规范。

随后，教学运行科科长段续峰细化了2026级人才培养方案修订的实操要求与时间节点，要求组建中高职联合工作组、联合企业开展调研，梳理岗位技能与证书标准。修订工作须规避“课程重复、知识断层、学段脱节”三类问题，严格按照时间节点推进，确保8月17日前完成专家论证、系部审核及定稿工作。

最后，各专业开展双向研讨交流，大数据与会计等七个专业负责人梳理了现存痛点，参会中职教师积极建言献策，各方一致同意会后按专业建群开展深度沟通，进一步细化各学段培养内容。李光伟强调，方案修订必须严守国家专业教学标准底线，各校可结合办学特色整合课程；企业调研需聚焦学生主流就业的中小微企业，贴合真实岗位需求；全体教师要吃透文件精神，以一体化思路打磨出适配且可落地的高质量培养方案。

本次交流会统一了修订标准，厘清了工作时序，加强了沟通协作。下一步，学院将继续推进人才培养方案修订的相关工作，构建衔接顺畅、产教深度融合、适配数字产业发展的中高贯通人才培养新模式，为区域经济发展培育复合型高技能人才。

来源：教务部

编辑：张莎莎

审核：张    鹤

终审：杜焕香