紧张的省级优质校申报、答辩工作虽已告一段落，但学院的优质校建设工作才如火如荼得展开。为进一步明确优质校建设思路，集中力量办大事，统筹推进教学诊断与改进、绩效管理改革、第二轮教学评估、教师信息化大赛和学生技能大赛等各项工作，全面推进优质校建设，学院于4月24日下午，在勤政楼四楼会议室召开本学期第一次教学工作推进会。会议由院长段文美主持，各系部书记、主任、教务处、财务处相关工作负责同志及优质校建设办公室（教学诊改办公室）工作人员参加了此次会议。
    会议首先听取了学院承接的《创新发展行动计划》项目（任务）建设及计算机网络技术、广告设计与制作、旅游管理、投资理财等重点专业建设进展情况的专项汇报及资金支付进度。在听取专项汇报后，会议要求加快专项工作资金支付进度，对于已完成工程的要抓紧竣工验收和审计，符合支付条件的立刻支付；对于尚未完工的工程，要加强监督和督促，明确工作推进时间节点，争取在4月底前完成部分支付。
    会议第二项为回顾前期绩效管理改革工作，统一思想，明确进一步深化绩效管理改革工作思路及具体举措。院长段文美指出，持续推进优质校建设，关键点在于激发广大教职工干事创业的积极性和主动性，而绩效管理改革正是激发积极性的有力举措。因此在总结前期绩效管理改革工作已经取得成效的基础上，一是要继续坚持总量平衡，多劳多得，优绩优酬的原则，根据各系部绩效改革方案对比本次报回的数据进行二次测算，客观评价各系部教职工收入平均涨幅是否达到预期目标。二是绩效管理改革工作已经进入攻坚阶段，要做好政策的宣传、讲解工作，尤其是对广大教职工关注的焦点、热点及敏感点一定要不厌其烦，深入细致做好讲解释疑，争取实现学院整体、系部微观的双平衡，最大限度的发挥绩效工资的引导激励作用。
    会议第三项听取了优质校申报、建设推进情况总结。段文美院长指出，截至4月20日省教育厅两轮审核全部结束，我院顺利进入了第二轮院长陈述答辩环节，在大家的共同努力下，也取得预期的效果。会议还针对我院在第一轮自评环节中存在的问题进行了分析反思。我院在从6个方面26个核心指标中，人才培养评估等级、就业质量、年度质量报告等四个方面具有一定的优势。重点工作推进基本顺利，但是有一些工作还是未能按时完成，致使原本该得的分没拿到。核心指标的其他两个方面——服务社会能力和标志性成果存在明显的差距，说明学院教学改革步伐亟待加快，教学改革力度亟需加大。我们要正视不足，补齐短板，尤其是在社会服务和标志性成果两个方面奋起直追，务求实现国家级教学成果奖、信息化教学大赛获奖零的突破，国家专业教学资源库、精品资源共享课程、主编国家规划教材及授权发明专利数量、质量大幅提升。制度建设也亟待完善和加强，为此，会议责成教务处等相关职能部门尽快出台学院核心指标管理及奖励办法和科研经费管理办法等相关制度，从而进一步调动广大教职工工作热情，保障学院办学水平稳步提升。
    会议第四项听取了教务处关于第二轮教学水平评估、备战国家技能大赛、承接省会计技能大赛、选拔信息化大赛参赛教师、筹备参加软件设计大赛、第三批现代学待制试点单位遴选、省级、院级科研课题研究进展等相关情况汇报。段院长指出，不论优质校申报是否成功，我们都要善作善成，将优质校建设与第二轮教学水平评估、教学诊断改进等工作有机融合，同向同行。要围绕优质校建设核心指标，进一步分解落实骨干专业及专业群建设任务；由教务处牵头，各系部配合做好第二轮教学评估工作，按期保质完成第二轮评估；面对全年国家、省、院级师生教学及技能大赛，各部门要及早着手，制订方案，全力备战，争取取得优异的成绩；结合专业优势，遴选试点专业，积极申报，力争进入教育部第三批现代学徒制试点单位建设；积极创造条件，在全院范围推行学分制改革；坚持问题导向，围绕学院发展短板，启动2018年度校级课题申报工作；加强2017年院级、省级课题的中期检查工作，确保课题研究工作落到实处；鼓励全院教职工积极申报省级及更高层次的科研课题，全面提升学院教科研水平。
    最后，段院长强调，学院各部门，特别是各职能部门，一定要牢记“管理即服务”的理念，站在学院的高度，站在不辜负全体财贸人的高度，主动作为，狠抓落实，全力推进各项教学工作上台阶，上水平，全面提高学院的办学质量和水平，提升学院核心竞争力。

（优质校建设办公室供稿）