近日，教育部全国高校思想政治工作网正式公布2024—2025学年全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设等级评定结果，山西财贸职业技术学院“一站式”学生社区获评最高A级等次，跻身全国前15%高校行列，标志着我院“一站式”学生社区育人工作取得阶段性成果。

近年来，学院党委深学笃行习近平总书记关于教育的重要论述，严格对标教育部“一站式”学生社区建设要求，紧扣立德树人根本任务，全面深化“三全育人”综合改革，坚守“围绕学生、关照学生、服务学生”育人初心，从党建引领、队伍进驻、学生参与、文化建设、数字赋能、条件保障六大维度精准施策、协同发力，创新构建独具财贸特色的“1+5+N”一站式育人生态体系——以1个学生综合服务中心为核心，融合博学、敦行、诚信、创新、砺志五大学生社区，延伸N个场所阵地，推动社区从“生活场域”向“育人阵地”全面转型。

党建引领，构筑学生党建前沿阵地

学院党委高度重视社区建设，成立由党委书记、院长任“双组长”的工作领导小组，将社区建设纳入全面从严治党责任清单，每学期专题研究部署相关工作。通过“党员先锋宿舍”挂牌、党员包联宿舍楼层、“党建+”品牌活动等形式，推动师生党员下沉一线，全年开展抗战主题党课、红船精神思政课堂等党建活动40余场，让社区成为筑牢学生理想信念的“红色阵地”。

五育融合，打造“三全育人”实践园地

学院深度整合学生社区物理空间资源，精心打造党团之家、就业创业服务园、辅导员工作室、就业创业指导中心、心灵驿站、学生服务中心、特色书屋等20余个功能完备的专属空间，积极推动学生处、后勤处、教务处等多部门集中入驻社区服务大厅，实现事务办理、学业指导、心理帮扶、就业支持等服务“一站式”供给，让学生足不出社区即可解决多元需求。

依托社区优质平台，学院构建起覆盖德、智、体、美、劳的“五育并举”活动矩阵。全年精心策划举办“传承廉洁基因 书写青春华章”廉洁教育、“荣耀集结 榜样领航”学习经验分享会、“装扮・点靓”剪纸非遗体验、“在校持笔携天下 入伍扛枪保家园”征兵宣讲、“一室‘经’彩，时光印记”图文征集、“‘绳’结情谊 凝心聚力”拔河比赛、“光影传递温暖 陪伴照亮心灵”主题观影、“初心承使命 实干兴三晋”读书分享、“闪耀新声 梦想开麦”直播秀、“创新杯”思辨挑战赛等特色活动60余场，覆盖学生2000余人次；同步开展消防应急演练、反诈防骗讲座、应急救护培训等安全素养提升活动10余场，全方位丰富学生课余生活、提升综合素养，逐步形成“师生同建、共治共享”的社区育人良好格局。

数字赋能，构建智慧服务创新基地

学院聚力打造“线上+线下”联动服务生态，以数字化赋能与实体化服务双轮驱动提升育人实效。线上整合学工系统与“接诉即办”平台核心功能，优化事务办理、诉求反馈等模块化服务，实现“信息多跑路、学生少跑腿”的便捷体验；线下实行“学生接待日”“学生座谈会”,严格推行社区值班制度，零距离响应学生各类诉求。

构建“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”全流程工作闭环，2025年以来累计高效解决学生宿舍维修、后勤保障等急难愁盼诉求2000余条，整改完成率达100%，学生满意度持续保持高位。

守牢底线，创建平安校园样板高地

学校始终把安全稳定放在社区建设首位，构建“社区指导老师+辅导员+学生骨干”社区安全三级防控体系，每日开展宿舍安全隐患排查与卫生检查，全年累计排查整改安全隐患200余处。强化学生行为规范养成，通过“禁烟控违洁居”主题活动、文明宿舍评选等载体，引导学生养成良好生活习惯。建立心理危机干预四级预警机制，依托社区心灵驿站开展个体咨询与团体辅导，全年提供心理健康服务300余人次，为学生健康成长保驾护航。

社区育人结硕果科研实践双丰收

学院始终以育人实效为导向，将社区作为思政教育创新、科研课题孵化、实践能力提升的核心阵地，相关建设经验多次在省级平台交流推广，赢得广泛关注与认可。

在科研课题申报方面，社区育人实践为教师科研提供了丰富土壤。2名辅导员成功立项2025年度山西省青少年工作研究专项课题，2名辅导员斩获2025年度山西省高等学校思想政治教育辅导员专项课题，1名心理教师获批心理健康教育教师专项课题，形成覆盖青少年发展、思政教育、心理健康等多领域的科研矩阵。在实践案例评选中，社区工作者深耕一线育人场景，提炼形成多篇优质案例，其中《情感危机下的紧急干预与家校协同——一例大一学生失恋应激事件的处理与反思》等4项辅导员工作案例，凭借针对性强、实操性高、育人成效显著的特点，获评2025年山西省高校辅导员工作优秀案例，充分展现了我校社区育人队伍的专业素养与实践智慧。

下一步，学校将以此次获评A级为新起点，持续深化社区内涵建设，优化资源配置，创新工作模式，凝练育人品牌，不断完善“党建引领、协同育人、数字赋能、服务精准”的社区建设新格局，为学生全面发展、成长成才提供更坚实的保障，奋力打造高职院校“一站式”学生社区建设的示范样板。

来源：学生处

编辑：张莎莎

审核：张    鹤

终审：杜焕香