2025年8月29日，山西财贸职业技术学院副院长王振中带队，携经济贸易系和校企合作办部门负责人一行5人，赴汾阳市杏花村经济技术开发区开展校企合作座谈调研，双方就共建市域产教联合体达成初步共识。这场以“数字商贸类人才培养与酒类供应链产供销环节精准对接”为核心的政校企三方联动，锚定区域产业发展痛点，紧扣职业教育改革方向，为我院产教融合建设注入新动能，让“教育赋能产业、产业反哺教育”的双赢格局愈发清晰。

一、产教同频：锚定产业痛点，找准职教契合点

作为山西省重点经济技术开发区与清香型白酒产业集聚核心区，杏花村经开区自2017年建设以来，已汇聚1500余家市场主体，其中酒类企业92家（占汾阳市酒类企业总量的50.5%），成为推动区域白酒产业转型升级的“主引擎”。座谈会上，经开区副主任李树盛明确提出，当前产业发展正遇“人才梗阻”：现清香型白酒全国市场占比约5%，正处于向10%目标冲刺的发展期，电商运营、直播营销、短视频剪辑等数字商贸人才“一才难求”，面临“人才缺口大、流失率高、直播赋能难”的三重瓶颈，亟需专业教育资源“补位”。

“职业教育的生命力，在于与产业发展同频共振。”财贸职院副院长王振中的回应精准破题。作为山西省首批“双高计划”高水平专业群建设单位，财贸职院始终以“服务地方经济社会发展”为核心导向，紧扣“教育赋能产业、产业反哺教育、政校企协同共赢”的三维逻辑，让职教资源与产业需求精准对接，这既是职教使命所在，更是产业破局的必然选择。

二、供需对接：直面育人堵点，打通协同链路

“我们要的不是普通电商人才，是懂白酒文化、会数字营销的复合型人才！”汾阳市酒厂负责人的发言，道出多家企业的共同诉求。座谈期间，多家企业代表也纷纷指出，“育人准”与“用人易”的衔接断层，是当前协同育人的最大堵点——兼具“白酒文化认知+数字商贸服务”的数字商贸类人才十分紧缺，人才与岗位“错位”亟待破解。

面对企业“需求清单”，财贸职院团队逐一回应：经济贸易系主任刘军详解了“数字商贸+产业特色”的专业建设思路，提出围绕酒类产业链优化课程体系；党总支书记郭志宇分享了电商直播团队服务地方企业的案例，用实践证明了“校地合作”的可行性；校企合作办主任李光伟提出“省级市域产教联合体”建设构想，以“资源共享、优势互补”为核心，整合校方教育资源与经开区产业资源，构建“人才共育、过程共管、成果共享”的长效机制。从机制建设到合作构想，财贸职院的“教育供给”精准契合了杏花村经开区的“产业需求”，为双方合作奠定了坚实基础。

三、务实破局：凝聚合作共识，筑牢双赢根基

经过2个多小时的深度研讨，政校企三方在人才培养、资源整合、长效发展等层面达成多项合作共识，探索从源头破局“人才培养”与“岗位需求”的无缝衔接，让教育资源与产业资源双向流动，共同推进“省级市域产教联合共同体”建设，每一项举措都紧扣“双赢”逻辑，既有理论高度，更有实践可操作性。

四、共生赋能：打造融合样板，激活区域动能

此次座谈调研的意义非凡，是职业教育服务区域产业发展的又一次实践探索。对于财贸职院而言，与杏花村经开区的合作是“双高”建设的重要实践，让职教更具“产业温度”；对于杏花村经开区而言，借助职业教育资源，既能解决当下人才缺口，更能为产业转型升级储备“数字人才”，助力白酒产业从“传统酿造”迈向“数字营销”；对区域经济而言，这一“产教共生”的模式，将推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为山西省白酒产业高质量发展注入“长效动能”。

座谈会结尾，王振中副院长与李树盛副主任共同表示，双方将进一步细化合作方案，让“纸面共识”转化为“实践成果”。这场“校地携手”的探索，定将成为山西产教融合的“新样板”，让职业教育更有“产业脉搏”，让区域产业更有“人才厚度”。

来源：经济贸易系     

编辑：张莎莎
       审核：张   鹤
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