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旅游管理专业简介
日期:2021-04-08  发布人:  浏览量:

 旅游管理专业:

培养目标:能够熟练运用旅游理论知识与实践技能,符合能够胜任导游、计调、接待、外联等旅游企业所需服务与管理岗位的高端技能型人才。

主干课程:旅游学概论、旅游社交礼仪、旅游法规和实务、旅游营销、实用旅游心理学、导游基础、导游实务、导游情景英语、导游讲解技巧、中国旅游地理、中国旅游客源国概况、山西历史地理文化、山西民俗旅游、旅行社经营管理等。

《现场模拟导游》被评为教育部旅游教指委精品课程

2010年4月2—4日,教育部高等学校高职高专旅游管理类专业教学指导委员会在湖北武汉召开教指委工作会议并进行国家精品课程推荐评审。与会专家委员本着质量优先、公平公正、鼓励扶持的推荐评审原则,经过四轮慎重严肃地投票推选,我院旅游系主任张志宇副教授主持建设的《现场模拟导游》被评为2010年教育部旅游教指委精品课程。这是该课程继2009年7月被评为山西省精品课程之后再次获得殊荣,体现了该课程教学团队精益求精的治学态度和不断追求更高目标的刻苦专研精神。

旅游系在2009年全国导游资格证书考试中再创佳绩

2009年12月,我院旅游系有71人参加了由山西省旅游局举行的全国导游资格证书考试。2010年1月12日考试成绩揭晓,我系有32人通过考试,合格率为45%,成绩喜人。远远高于全省平均通过率(22%)

导游资格证书是导游从业的凭证,只有拿到导游资格证书才能换取导游证,从事导游职业。所以很多同学都把通过导游资格证书考试当做检验自己专业学习的一个重要指标。我们一直都非常重视导游资格考试,不仅在课程体系中纳入了该考试要求的各项科目,而且在复习备考和应试技巧上也为学生提供尽可能的帮助。鉴于该考试的题型大多数为客观题的特点,我们利用课余时间为学生出了多套模拟题和案例分析,通过做题加深学生对所学知识的印象,通过案例分析既检验了学生对所学知识的应用又总结了做题方法,提高了考试的自信心。

成绩是对我们工作的肯定。在以后的工作中我们会更加关注导游资格证书考试,对其出题规律进行研究分析,以便更有针对性地指导学生通过考试。同时,我们还要加强对拥有导游资格证书的同学进行针对性的培养,夯实专业基础,提高专业技能,为其提供更多的实践机会,帮助其成为一名出色的导游。

 

导游大赛:

 4月25日,由中国旅游协会、教育部高职高专旅游类专业教学指导委员会主办,南京旅游职业学院承办的第二届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛在六朝古都南京落下帷幕。来自全国26个省、市、自治区的218所学校的600多名选手参加了比赛。我院旅游系派出了由张志宇老师任领队的参赛队伍,两名旅游管理专业的选手参加了高校组普通话导游项目。在比赛中,他们表现出色、稳定发挥,经过与全国各知名院校的旅游管理、导游专业学生的激烈竞争,最终旅游071王洋同学获得了二等奖、赵媛芳同学获得了三等奖。在第一次参加全国大赛就取得了这样的好成绩,充分展现了我院学子的风采。

本次大赛是中国旅游协会和教育部组织的最高水平年度技能大赛,大赛由理论考核、景点讲解、才艺展示三大部分组成,充分地体现了导游员的综合素质要求,理论考查学生的知识体系、理论修养和思维能力,景点讲解考核学生的语言与沟通能力,才艺结合导游职业特点,充分展示选手的艺术特长。评委由旅行社专业人士和高校专家组成。

从接到大赛通知开始起,我们就对比赛进行了精心准备。确定张志宇、吴艳东和葛建军为指导老师,制定了严密的训练日程安排,充分利用课余时间对参赛选手进行严格培训,并根据个人特点进行了针对性的训练。

通过本次大赛,我们开阔了眼界,提高了对旅游行业的认同感和自豪感,增强了我们办好旅游管理专业的信心,全面提升了学生的综合素养,进一步加强了同其他院校、业界的联系、交流与合作,了解到国内旅游管理和导游专业教育的最新情况和趋势,完善了旅游管理专业的教育教学目标,也进一步理顺了专业建设的思路,明确了提高教学质量的方式方法。

 

 

 

文化旅游系在第二届全国旅游院校服务技能大赛中喜获佳绩

文化旅游系旅游管理专业研讨会胜利召开

为了进一步落实学院教学工作会议精神,确定旅游管理专业培养目标,凝练专业特色,文化旅游系于2010年5月18日下午在系导游模拟室召开旅游管理专业研讨会。参加会议的有山西红马国旅、山西交通国旅、山西友谊国旅、港中旅(山西)、山西友好旅行社、太原万里欣旅行社、山西龙之旅旅游公司等知名旅游企业专家,牛白琳院长、教务处雷桂萍处长、王振中副处长等职教专家及全系教师。由系主任张志宇老师主持。

研讨会历时三个多小时。会上各位企业专家踊跃发言,围绕旅游管理专业的岗位构成、从事岗位的核心能力、该核心能力所必需的知识与技能三个主题进行了阐述,并且根据本企业对人才的具体要求对该专业的人才培养方向和目标提出了许多建设性的意见。最后牛院长作了总结性发言。

通过这次专业研讨,我们更明确了旅游管理专业的发展方向,理清了人才培养思路,确立了专业岗位分布,界定了岗位核心能力,为我们制订专业人才培养方案提供了科学的参考。

 

   

 

文化旅游系旅游管理专业研讨会胜利召开

 

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