为进一步提升文化旅游系青年教师的教育教学能力，引导教师深入理解所授课程，促进教学方法的创新与交流，实现教学质量的提升，文化旅游系于2025年4月23日下午召开2024-2025学年第二学期青年教师说课展示活动。此次活动邀请了教务处处长李志芳指导工作，物联网系副主任马海昕、教研室主任景冰以及5名新教师进行了观摩。

第一阶段，李志芳处长致辞。她对文化旅游系举办说课展示活动给予了高度肯定，强调了说课展示的目的和意义，提出了要将打造“有用、有趣、有景、有效”的四有课堂作为课程建设的目标，从说教材、说教学目标、说学情、说教学设计、说教学方法、说教学反思六个方面对说课内容提出了要求，并希望能够以此次活动为契机，进一步深化“三教改革”，提升教学质量。

第二阶段，青年教师依次进行说课展示。吕林欣详细介绍了VR、720度全景数字景区如何助力《导游词创作与讲解》课程教学；齐振英紧紧围绕岗位要求设计《导游带团》课程的结构与内容，促进课程内容与岗位标准充分对接；张奕通过“任务驱动+实操演练”的教学形式，在《智慧旅游运营实务》中提升学生技能水平，并创新开展跨课程联合实训取得良好效果；闫亚婷将旅游策划大赛要求融入《旅游策划理论与实务》课程内容，充分实现岗课赛证融通；王壹斌在《智慧旅游产品设计》课程教学中，结合自身创新创业经历引导学生设计真正面向市场的智慧旅游产品，并系统融入了思政元素。宋雪芳在《客房服务与管理》课程中开展进阶式、项目化教学。李艺的《微媒体写作》课程充分利用案例和实践教学调动学生学习积极性。王家乐通过“项目重构+真题演练”将全国导游资格考试内容融入《导游基础知识》课程教学。

第三阶段，评委老师对青年教师的表现进行点评。葛建军、马娟、马海昕老师认为老师们用扎实的功底和创新的设计展现了对课程的深入思考和对教学的满腔热情，各有特色，精彩纷呈。同时从学情分析、教学方法、课程思政融入、教师教态、课程设计等方面提出了建议。

系主任王雪娟进行总结发言，指出说课是课程建设的“导航仪”、是把“教书匠”锻造成“教育家”的“磨刀石”、是教学改革的“试验田”，希望大家把说课中的“好点子”变成课堂里的“真行动”。并从深入理解课程内容的内在关系、精细设计教学实施环节与流程、精准选择教学方法与手段、认真锤炼教姿教态等多个方面对青年教师提出了更高的要求。

本次说课展示活动的成功举办不仅为文化旅游系青年教师提供了一个展示自我、互相交流的机会，也为专业建设、教学改革和教学质量提升奠定了基础。文化旅游系将以此次活动为契机，进一步加强课程建设，着力打造高质量“金课”，为培养符合山西市场发展需求的高技能人才贡献力量。