2009年述职述廉报告
 
2009年是不平凡的一年，在全院深入学习落实科学发展观、深化教学改革、强化学院管理、严控甲流工作中，我们迎来了2010年。回顾即将过去的一年，在学院党委的正确领导下，在全院广大教职工的共同努力下，我们安全、有效、顺利地完成了全年的各项目标任务，取得了令人满意的工作成绩。按照省委组织部、教育厅、高校工委、院党委的工作责任要求，现将本人思想政治状况、履行岗位职责、完成重点工作及廉洁自律等情况总结如下，请领导和广大群众批评指正。
一、个人思想政治状况
一年来，在院党委的正确领导下，积极参加党组织安排的各项政治学习、院党委中心组的政治学习、支部的政治学习。认真研究了两个《读本》、《深入学习实践科学发展观领导干部文件汇编》，学习了胡锦涛、习近平等中央领导关于深入学习实践科学观的讲话。撰写了学习的心得体会，记录了近五万字的读书笔记。
根据省委的统一布置和高校学习实践活动领导组的要求，认真加强学习，扎实做好分析检查阶段与整改阶段的各项工作要求，顺利完成了学习实践科学发展观的活动。通过学习强化了坚持改革开放、走中国特色社会主义道路的信心；立志潜心科学发展，深入职工实践，树立办好高职教育的意识；强化工作作风，查找到思想上不适应科学发展观的问题的原因；努力提升思想觉悟，提高理论水平，开拓工作的新思路认识。
其次在学院党委与纪检委的组织下，认真学习了《党政领导干部问题的暂行规定》、《领导干部岗位廉政教育300题》，观看了《廉政中国》等教育片，通过进行马列学习等活动，从思想上提高廉洁从政的意识和拒腐防变的能力，在实际工作中按章办事的要求与作风，以正确的世界观、人生观、价值观面对工作、事业。
再次，深入研究和学习当前高校大学生思想政治工作有关文件与书籍，对当前大学生思想政治教育工作以及这些工作中所面临的形势与任务有了更深刻的认识，并结合本院的工作实际对切实抓好大学生思想政治工作的思路和举措，有了更全面的深入思考。
通过不断的理论学习和实践，使我明晰了高校的领导者、管理者在实际工作中应具备的能力与素养，在干部成长过程中应注意的问题，提高了对自身差距的认识，为进一步搞好本职工作明确了目标与方向。
二、履行岗位职责及重点工作完成状况
（一）关于招生状况
今年我院招生从人数、规模、生源质量有了较大的发展。
（1）招收新生1561人，创建校历史新高，新生一次性报到率达到98.3%。招生计划完成100%。
（2）生源质量有了较大的提高，二专平均分数达到410分以上，三专平均分数达330分以上，远远高于同批次本省最低成绩控制线，较往年情况生源质量有了较大的改善。
（3）各专业人数不平衡局面得到了明显改观，专业不平衡局面得到了改善。根据我省的高校形势与我院招生的实际情况，今年把我院的强项专业：会计电算化、财务管理、市场营销等专业由原三批专业提升到二批录取，并拓展了传统专业以外的旅游工艺品、广告设计、供热与通风等新专业，保证了我们生源数量的扩涨，同时又提高了生源的质量，特别使我院专业人数不平衡的情况有所好转。
（4）招生范围得到了拓展。2009年我院除去本省招生外还在山东、河南、内蒙古招收外省生源30余名。
今年我院招生工作取得了前所未有的突破，取得了令人满意的结果的主要原因，一是学院党政领导高度重视招生工作，把它放在学院发展的头等要事来抓，多次召开教学、招生部门招生工作研讨会，正确分析招生形势，合理布局专业设置与规模，确定招生工作计划与目标任务，积极协调招生工作中遇到的困难与问题，认真实施招生工作措施与任务，这是招生工作得以又好又快发展的重要前提。二是认真组织好招生的宣传工作，大力提高一次性报到率。今年我院在院招生办和各系的合作下，认真编制了2009年招生简章，并印发千份资料下发到各有关中学和地市招办，充分利用省招办《山西教育·高考特刊》、教育部高考信息平台网站、山西招生考试中心等官方网站展开宣传，并通过电话答疑、网络答疑、接待来访考生及家长等形式，介绍学院情况，解释有关政策。在招生期间，网络答疑达1000余条，电话答疑1500多个，接待家长与考生来访近500余人。三是及时把握招生情况，及时调整招生计划，完成好招生任务的落实。为了切实做到完成招生任务，提高生源质量以及提高一次报到率，在招生工作中及时把握考生的情况，在充分落实考生志愿的情况下，兼顾学院专业建设的布局与合理性，提高我院新生一次性报到率。今年我院新生一次报到率达98.76%，补录工作仅有17个名额，招生工作取得了令人满意的效果。
（二）关于毕业生就业工作
2009年我院共有毕业生1413人，其中高职生1183人，中专生230人，是我院建院以来最多的一年。受国际形势的影响，国内产业结构调整的形势的影响，我院毕业生的就业形势与全国其他院校一样，经受了最为严峻的考验。为此，学院领导把就业工作做为重要工作来抓。根据实际情况多次召开院系二级学生管理部门毕业生就业工作专题研讨会，布置落实毕业生就业工作，院党政领导带头，招就办和系部牵头，多方走访，多处收集就业单位信息，上门联系就业单位，积极推荐毕业生就业。经过深入细致的工作，2009年毕业生就业率在11月底达到82%，在全省同等院校处于前茅。围绕就业工作具体做法有以下几点：
1、认真开展毕业生就业指导工作，引导毕业生树立正确的就业观念与认识。
认真贯彻国务院和教育部《关于做好2009年高校和中专学校毕业生就业工作的通知》等文件精神，招就办与各系部前后举办了多场专题讲座，分专业系部对毕业生开展就业教育，使学生认识目前的就业形势与状况，降低对工作的目标期望值，树立先就业、后择业的思想认识，同时积极做好就业前的思想准备和心理准备，树立面向基层、服务社会的意识。再次，对应聘技巧、应聘的基本知识等进行教育，避免由于知识不到位形成的求职障碍。开展了以创业教育为主的创业教育；加强毕业生的思想政治工作，树立正确的人才观、价值观与择业观，培养学生的事业心和进取心。
2、充分发挥院系二级学生管理部门工作的积极性，形成院系二级共抓毕业生工作的好态势。
在狠抓毕业生就业工作中，由学院招就办牵头，各系部学生管理部门的共同努力，收集了大量的毕业生就业信息，前后引进了近50多家用人单位来我院招聘毕业生，为毕业生提供了近千个工作岗位，为企业与毕业生架设了管道与桥梁，为他们能就业、就好业创造了平台。特别是在毕业生离校后，还继续通过校园网络为毕业生继续发布就业信息，为暂时无岗或需调整岗位的毕业生提供选择就业单位的机会。2010届毕业生就业再即，通过院系二级学生管理工作者的努力，使大多数毕业生已经走上了满意的实习岗位。
3、认真抓好毕业生的服务工作，切实维护毕业生利益。
在引进用人单位过程中，认真把关，甄别真伪，对用人单位的资质、岗位及毕业生的待遇报酬都进行了认真的落实。拟定了《山西财贸职业技术学院毕业生实习协议》，规范企业用人行为，保护了毕业生切身利益，对赴省内外实习的毕业生派出专人进行护送，并责成招就部门和系部、班主任与实习学生保持联系，及时了解毕业生在工作中遇到的困难，并及时予以指导与帮助。
一年来，招就部门的同志树立真诚服务于毕业生的指导思想，完成了毕业生信息数据的离校采集、上报，及时办理毕业生派遣事宜，并组织了400余名毕业生报考了村官，30余名同学办理了新兵入伍的前期手续，200余名专升本、对口升学的报名工作。严谨的工作作风以及认真的工作态度，和周到满意的服务方式，获得了大多数毕业生的认可。
从今年的就业形势看，用人单位分布地域有所扩大，从本省已经拓展到江苏、上海、深圳、北京等省市，用人单位的数量也有所增加，专业对口的情况有所改善，待遇及薪酬也有很大的改善，毕业生就业情况呈现较好的态势。
（三）关于学生管理工作
随着在校学生规模的不断扩大，生源质量的不断提高，学生管理过程中出现的新情况与新问题为学生管理工作提出了新的课题与挑战，在坚持贯彻以学风建设为中心、以思想教育为主线、以管理创新为动力、以学生全面发展为目标，深入开展学生教育管理和服务工作，全面推进学生工作的全面发展。
1、不断完善管理制度，提升学生管理规范化水平。
今年是我院实行院系二级管理的第一年，为了使学生管理工作做到平稳、有序，管理过程不要空洞，管理措施落实到位，在院系二级管理实施前，就制定了《山西财贸职业技术学院院系二级学生管理工作条例》明确了学生处、各系学生管理工作的职责与具体要求，避免了在工作中扯皮、推诿现象的发生。并结合近年来学院学生的具体情况，依据教育部和教育厅有关学生管理的文件和政策，修订了有关学生管理工作的各项制度，修订了奖助学金评定办法，班主任、辅导员管理办法等。从规章制度建设入手，使全院的二级学生管理健康有序地发展。
2、贯彻“育人为本、德育为先”的理念，切实把德育工作放在学生管理教育的首位。
学生的德育工作直接影响到学生的成材与否，关系到教育质量的好坏。在学院招生规模不断扩大的前提下，教学与管理和学生要求结构性矛盾日益凸显，在学生管理工作中如果德育教育不能随之加强，学院教育环境及正常秩序就会出现问题。为此，学生的德育工作必须根据学生的具体情况采取有针对性的具体方法。具体来讲就是形成三个结合。首先是把德育工作与日常学生管理要求结合起来，一方面我们坚持进行德育工作的舆论教育，树立学生正确的学习观、人生观、价值观，另一方面从日常管理的要求入手，重点抓平时教育，从点点滴滴学生日常管理工作着手，现身说教，避免空洞的说教形式。例如，狠抓学生的日常考勤制度，坚持每天查上课出勤、晚自习出勤、住宿情况考勤；认真抓好公寓公共环境卫生及宿舍环境卫生工作，做好学生日常表现的测评与考核工作，违纪违规学生的处理工作。本着从我院学生的实际出发，从学生的职业要求出发，培养学生遵守纪律观念和良好行为习惯，形成健康向上的良好学风。第二，把德育教育同学生的日常活动结合起来。多设计活动，让学生通过参与活动，自我修正思想觉悟与认识，改变思想中不好的认识与看法。例如，以主题班会的形式对学生当中的好人好事，学习、生活中遇到的问题与困惑进行大讨论，在讨论过程中，提高思想认识，使学生把要求的行为转化成自觉的行动。通过团委、各系团总支组织的各项志愿者活动，使学生在劳动中体会劳动的艰辛与奉献意义。通过为贫困学生捐助活动（捐款9986.9元），培养学生的爱心与勤俭节约的精神。通过优秀人物影视背包袱的放映活动，培养学生肩负使命，服务社会的责任感。在学生自我活动中，让学生感受到学会感恩，学会做人，学会奉献，学会律己，学会耐心，学会诚信。第三，把德育工作与日常生活结合起来，不仅把德育工作渗透到课堂教学活动中，还要渗透在学生的日常生活中。例如，培养学生的公德意识，爱护公物的习惯，宿舍、教室卫生的清洁与检查，图书馆、实训场所安全纪律要求。日常生活中同学们的相处之道，面对应急情况的防范与自我保护意识等，倡导学生不仅要学到知识，而且更要具有好的品德，养成好的行为习惯。大量的就业单位反馈的信息表明，企业用人时更着重的是学生良好的品德素质与修养。
3、以学生为本，狠抓学风建设与学生的安全稳定工作。
学风建设这关系到学校能否培养出合格人才的大事。同时学风的好坏也关系到一个学校的社会形象与声誉。由于高职院校在高等教育中所处的层次与位置，学风建设就显得更为突出与重要。为此，倡导好的学风就成为我院党委三风建设工作中一项重要的工作。好的学风可以使广大同学在三年的学习中修正自己在学习过程存在的问题，培养好的品德与必备专业技能。
抓学风建设，在学生管理中重点是从学习的态度和学习的认知着手，养成爱学习的习惯，掌握科学的学习方法，提高学习的效率。所以，在抓学风建设上，一方面积极提高学生学习的兴趣，例如，在今年新生入学教育中展开了理想教育与职业规划教育，聘请企业家或卓有成绩的校友进行专题报告，引导学生做好职业规划和大学学习计划，从学生进校就开始对其灌输学习意识和就业意识，使学生树立正确的学习目的。此外，积极开展学习经验交流活动，聘请教师和学习成绩优秀的同学开展交流活动，引导学生在学习上树立榜样，学习科学学习方法，积极提高学习效率。再次，院团委根据我院的实际情况，通过问卷调查的形式，统计整理了给学生的一百条学习建议，为学生树立好的学风提供了宝贵的建议。另外，为搞好学风建设，营造学习气氛，狠抓日常纪律管理。例如，到课率情况，公寓的住宿情况，考风考纪，定期与学生反馈意见等方法。在奖学金、助学金评定发放、入党、评优、就业等方面处处向学习成绩优秀、纪律各方面表现好的同学倾斜。总之，在学生管理过程中，紧紧抓住学风建设这条主线，推动学生工作的全面发展。
学校的安全稳定工作是关系到学院稳定发展的大事。在学生管理中，时时处处以安全稳定工作为出发点，重点加强学生的安全教育、法制教育、日常纪律教育。通过学生大会、院系学生管理工作会、班主任工作会强化学生的安全教育工作。对学生的出行交通安全、公寓的消防安全、用电用水的安全、防盗、防传销、意外事故的防范等广泛宣传教育，提醒学生提高防范意识，保障人身财产安全。其次，特别关注问题学生的教育与心理疏导教育。针对学生当中个人意识强、心理偏执学生逐年增多的情况，一是加强对心理有问题的学生进行梳理，确定班主任、系部主任、学生处干部等人员组成教育引导小组，加强日常引导教育。二是通过专职心理咨询教师加强特殊学生的疏导教育工作，并进行适当的心理干预与治疗。三是积极与家长联系，取得学生家长的配合与帮助。通过多方面的工作，提高学生的心理承受能力和耐挫能力、适应学校生活的能力。一年来，梳理这样的学生有十几名，通过各级学生管理部门的认真细致工作，防患于未然，杜绝了意外事故的发生。
4、狠抓学生管理团队建设，强化班主任学生管理的日常工作。
今年是院系实行学生二级管理的第一年，为了加强学生管理的建设，建立了院系、班主任三级管理队伍。为了提高这支队伍的工作能力，我们对管理干部以及班主任进行了学生管理工作的相关知识培训，提高了他们管理学生的能力水平，强化了他们工作的责任心，培养了他们解决各种学生问题的能力。一年来，坚持召开每周一次的系处学生管理干部例会，主要是总结情况，查找问题，落实具体管理办法。每月一次召开班主任工作例会，听取班主任在工作中遇到的问题，及时帮助解决。此外，坚持认真执行班主任每周值班制度，并落实班主任工作情况的指导与监督，积极改善班主任在校值班的住宿条件，提高班主任津贴以及其它待遇，调动他们工作的主动性、自觉性，充分发挥班主任在学生管理中的中坚作用。
5、全力以赴，认真落实防控甲型H1N1的工作。
为全力搞好防控甲型H1N1的工作，学生处、院团委、各系团总支以宣传资料、橱窗、板报等形式，让同学们了解甲型H1N1流感的相关知识，并在学院的统一部署下，学生处、各系认真落实晨午体温测试，教室与宿舍的消毒灭菌工作，坚持按要求每天两次公共环境消毒，每周一次宿舍消毒，指导监督学生每天开窗通风，搞好个人卫生，密切监控身体不适学生，并按要求做好隔离工作。在我院根据疫情变化实行封闭管理后，密切观察学生动向，做好学生的紧张心理疏导工作，同时积极搞好学生的各项服务工作。例如，各系学生取钱、取物都责成班主任和专门人员负责处理，学生处、团委在广泛征求学生生活中的各项问题后，配合有关部门搞好学生的生活服务工作，并为各班级发放了体育运动器材和影视资料，活跃了学生课堂以外的气氛，提高了学生正确对待防范甲流感的认识与信心。在封闭期间，院、处、系部领导坚持带班制度，班主任实行坐班制度，把防范甲型H1N1的工作落实到每一个学生管理人员身上，把防控措施切实落到实处。到目前为止，学院的学生当中，没有一例甲流感发生。
6、开展丰富多彩的校园文化活动，创造文明和谐的校园环境。
一年来，在学院团委、学生处、各系团总支的认真组织下，在学生当中开展了多种多样丰富多彩的活动，极大地丰富了校园的文化生活，推动了校园文化建设的创新与发展。院团委在三月初组织了39名同学参加了全省大学生校园歌手大赛，有两名同学获得了优秀奖，院团委获得了山西省第二届大学生艺术展演活动优秀组织奖。四月份，召开了共青团山西财贸职业技术学院第二次代表大会，完成了各系团总支、学院团委的换届工作。今年是新中国建立六十周年，以此为契机，在5-6月份，院团委、各系团总支以“我爱我的祖国”为活动主题，举办了本院第八届校园文化艺术节，开展了十余项大型活动，内容涉猎思想教育、文体活动、艺术创作等多个方面，参加人数达到6000余人次。七月，积极参加了教育部爱国歌曲大联唱教育系统“祖国万岁”的歌咏会，经贸系代表我院参加了比赛，获得了教育部颁发的优秀组织奖。九月份，为迎国庆配合党委开展了六个一系列活动，举办了学生演讲比赛，班团主题班会等活动。十月份，举办了迎国庆文艺晚会。一年当中，各学生社团举办了形式多样的各种专题活动二十余次，参加人数达2000余人，在丰富活跃学生课余生活的同时，拓展了学生的视野，陶冶了学生的情操，提高了学生的素质，培养了学生的能力。
7、关爱学生，构建助学帮困一体化的助学体系。
在学生中精心开展贫困生认定工作，积极完善助学帮困一体化助学体系，解除了由于家庭困难学生的后顾之忧。一年来共有1107名同学获得了资助、奖、助学金，减免学费高达260余万元，同时学生、教工捐款达2万余元，真正体现了同学、学校、老师的拳拳关爱之情。
根据省教育厅有关文件，结合学院的具体情况，严格遵循公开、公平、公正的原则，依据有关规定，经过班级评议，系部初审，学生处审核，并进行了公示，公布监督电话等形式，让广大师生进行监督，杜绝由于评选不公平产生的负面影响。此外还为20名同学输了生源地贷款手续，为30名同学在校园内提供了勤工助学岗位。较好地为家庭困难的学生完成学业、安心学习提供了保障。此外，对于故意欠费的学生，下半年经过三个多月耐心的说服与教育工作，认真的督查，清理累计欠费290余万，保证了学校资金运转的正常进行。
三、关于工作作风以及廉洁自律工作
（一）在工作中能够认真服从组织领导，认真贯彻落实班子交给的各项任务。在实际工作中以身作则，亲省力行，经常深入到学生管理队伍的一线，深入到学生当中去，了解学生工作的动态，存在的问题，寻找解决问题的方法，认真处理学生工作中遇到的难点和重点问题。一年来，接待学生家长二十余人次，学生百余人次，认真耐心听取他们的各种问题和诉求，做好解释与教育工作和具体措施的落实工作。在招生工作中，发挥领导的自身优势，积极协调计划的落实，督促招生目标任务的完成工作。在就业工作中，多方奔走，为毕业生积极联系就业单位，落实工作岗位。在日常工作中，搞好沟通与交流工作，团结同志，积极营造和谐的工作环境，在原则问题上敢于坦诚直言，明确自己的看法与认识。
（二）在廉洁自律方面，首先通过学习提高认识，树立正确的权力观，筑牢思想道德防线、党纪、政纪、国法的防线，搞好廉洁自律建设，自觉主动地接受纪检组织的监督。在实际工作中，严格遵守学院党委制定的廉政责任制度，以身作则，从小事做起，自觉抵制不良风气的腐蚀，严格监督分管部门的廉政责任制的执行情况。在招生工作中，严格执行招生制度，认真遵守《关于实行高校招生责任制及责任制追究办法》，实行阳光招生，并且以大会的形式及时向广大教职工公开招生情况与信息。今年我院录取的新生严格按照省招办网上录取的程序和要求进行录取，并对新生进行了认真的资格审查。在奖助学金评定上，实行公开、公正、公平的原则、措施，通过层层评比，全校公示的办法，真正使学生的奖助学金发放到学习好、家庭困难的学生手中。在整个评定过程中，公布了自己的手机号码，认真监管，对老师与学生反映的问题进行了认真的检查与落实。
在工作之余，认真履行干部八小时外廉洁自律制度。在公车、住房、公务接待等方面依照有关规定严格要求自己，老老实实办事，实实在在做人。
四、存在的问题
（一）创新意识不强，工作作风因循守旧，保守思想不同程度的存在。特别是面对新形势下的学生管理工作，缺乏运用科学发展观来指导工作，只是风里来，雨来去，埋头抓日常管理，时时处处从学生的安全稳定来考虑工作，对学生提出的一些要求从思想上有些排斥，缺乏从学生的角度深层次探究。学生工作中的亮点和创新点还不够。
（二）对落实学生管理工作的推动力度、指导力度还不够。工作的实际效果还有待提高。工作中时常有畏难情绪，行动中还缺乏韧劲。
（三）思想认识水平还有待提高。由于忙于一般的事务工作，自己的政治理论学习还有所欠缺，特别是对当今高校工作中的许多问题缺乏深度认识。在实际工作中的工作能力和工作水平还有待提高。
五、改进方法
（一）继续加强学习，真正领会科学发展观的内涵，提高自身的理论素养与认知能力，加强大学生管理工作的理论学习，提高管理工作的水平与经验，创新工作思路与方法，促进学生管理工作上一个新的台阶。
（二）以科学发展观统领学生管理工作，大行求真务实之风，把学生管理工作落实到师生满意不满意，学生、家庭、企业满意不满意做为学生管理工作的落脚点，放手抓难事，抓实事，克服工作中的畏难情绪，践行立党为公、执行为民的思想，真正当好班子的助手与参谋。
（三）加强学生管理队伍的团队建设，完善各级管理的要件，把学生管理团队打造成一支具有创新思想、创新方法、适应当今大学生管理要求的队伍，促进学生管理工作向更高水平发展。
总结一年来的工作，自己认为工作中存在不少缺点与问题，由于工作压力大，责任大，常有力不从心之惑，虽然思想上是积极努力的，但工作效果还不能尽如人意。最后特别要谢谢一年来工作在学生管理队伍一线的各位老师同志们，是你们忘我无私的奉献精神成为我工作的动力，以及追求工作完美的勇气。欢迎对本人的述职报告提出意见，并监督审视一年来本人工作的情况。
 

尤陶江

2009年12月25日