“师者，所以传道授业解惑也。”为人师的我在三尺讲台书写育人华章，在科研沃土播撒创新种子，在成长路上点亮学子心灯，始终努力成为学生成长路上的引路人与职教事业的深耕者。

一、立德树人，以信仰之光照亮成长之路

“教育是党的事业，教师是党的队伍。”师德标兵们始终将思想政治引领贯穿育人全过程，把对党的忠诚融入教育事业血脉。作为中共党员，我坚守“教书育人，德育为先”的理念，将社会主义核心价值观、工匠精神与行业使命有机融入课程教学，让思政教育如春雨般润物无声。

在课堂之外，我也是学生成长路上的“引路人”与“守护者”。秉持“亲其师，信其道”的育人智慧，主动关心学生思想动态，悉心疏导心理困惑，细致指导学业规划与职业发展。对毕业多年的学子，依然热忱相助，成为学生心中“最值得信赖的人”。每逢节日，来自天南地北的祝福与牵挂，便是这份师生情最温暖的见证。我用实际行动引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让青春梦想在正确的航道上扬帆远航。

二、精业笃行，以匠心精神深耕教学科研

“学高为师，身正为范。”从事教育二十多年我深知，精湛的专业能力是育人的根基。我深耕教学一线多年，承担多门专业核心课程，始终以严谨务实的态度雕琢每一堂课。为破解教学难点，他们创新教学方法，用“问题链”驱动课堂互动，以小组赛形式激发学习热情，将抽象的学科理论转化为可感知、可应用的实践能力；用简洁明了的案例让枯燥的课程变得生动鲜活，显著降低挂科率，提升教学质量。

在教学改革的道路上，我主持省级和院级课题多项，在核心期刊发表论文多篇，主编或参编多部教材，其中主编的《审计基础与实务》获评国家十四五职业教育规划教材，主持开发的《智能成本核算与管理》课程获评山西省职业教育金课。

三、以赛促学，以责任担当培育创新人才

“授人以鱼不如授人以渔。”我始终将学生能力培养放在重要位置，利用大量课余时间，全身心投入到技能比赛的指导工作。获国家级三等奖、省级一等奖和行业赛的二等奖等。在指导过程中，不仅传授专业技能，更注重培养学生的团队协作精神、问题解决能力与抗挫折能力，让学生在备赛过程中实现知识、能力与品格的全面提升，为未来发展奠定坚实基础。

四、薪火相传，以无私奉献凝聚团队力量

“教育是接力事业，既要跑好自己这一棒，更要传好接力棒。”我不仅对自己要求高标准，更以强烈的责任担当做好“传帮带”工作。作为教学督导员，无私分享教学经验，助力青年教师快速成长，让多位青年教师在教学评价中成绩优异。在日常工作中，我顾全大局、乐于奉献，从不计较个人得失，在师生中树立了良好口碑，凝聚起推动教育事业发展的强大合力。

二十八载春秋躬耕不辍，三尺讲台初心如磐。我坚守“不负学生求知渴望、不负家长深情重托”的使命担当，用爱心滋养心灵，用智慧启迪未来，用奉献书写担当。