一、恪守师德，以爱守护成长

从教以来，我始终严格遵循教师职业道德规范，将“教育无他、唯爱与榜样”的初心融入日常。深知心理健康教育的特殊性，我以包容、理解与耐心对待每一位学生，尊重其个性与隐私，认真倾听心理困惑、情绪难题与成长烦恼。咨询时严守保密原则，营造安全信任的沟通环境，让学生敢于畅所欲言；对心理问题较严重的学生主动跟进，提供持续支持。

二、精研教学，打造优质心育课堂

对心理学的热爱驱动我全力以赴打磨每一堂课，致力于将心理课打造成学生心中的“白月光”。备课时深入学生群体，通过问卷、课间交流精准捕捉热点需求，据此设计室内外课程；创新采用情境演绎、课堂辩论、户外游戏、OH卡探索等形式，让学生在实践中领悟知识价值。线上教学中，利用平台录制心理科普、调适技巧类微课；同时广泛研读专业著作、追踪咨询领域新动态，学习前沿技术，遇复杂课题主动向资深咨询师请教，力求为学生提供更实效的指导。

三、精进素养，追求卓越育人

为更好履行职责，我持续强化专业成长，积极参与行业培训与专题研修，追踪行业动态、更新理论体系，注重理论与教学、咨询实践结合，定期梳理案例、反思不足并改进，通过同行交流、专家督导拓宽视野。积极参加各类心理课大赛，将创新教学形式融入参赛课程，在比拼中汲取经验、突破自我，多次获认可。

未来，我将以更高师德标准要求自己，不断提升专业能力、创新工作方法，助力更多学生心理健康、全面发展。