三十二年前，踏上三尺讲台，从此就踏上漫长的育人之旅；青春懵懂中，选择了当教师，就此选择了无悔人生。作为一名长期奋战在职业教育一线的普通教师，多年的教师生涯，既见证着职业教育的风雨历程，也体味着其中的酸甜苦辣，同时深刻感悟到良好的师德之于教育教学的重大意义。

1、不忘初心、知行合一。为人师表是教师达成立德树人使命必须具有的人格力量，居于教师职业道德的最高层次。自从拥有了教师这个身份，始终提醒自己“育人先做人,正人先正己”，要求学生做的，自己首先要做到，只有以身作则，才能起到教师人格的感召作用，培养出言行一致的人。

2、牢记使命、热爱学生。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心全意去爱每一个学生。在日常工作中，始终充分尊重和理解学生、不伤害学生自尊心，平等待人，说话办事公道、讲信用，善于倾听学生的意见和呼声，用爱心去赢得学生们的信赖。

3、严谨治学、精益求精。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将各种知识和技能准确地传授给学生，才能树立在学生心中的威信。多年来始终保持与时俱进，自觉坚持学习和参加专业培训，并在教学实践中得以锻炼和提高；传授专业知识的同时，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的家国情怀和社会责任感。

师德绝非简单的说教，是一种深厚的知识内涵和文化品位在教师言行举止中的体现，对于个人是一场永远的修行。未来的征途中，仍需不断自我修炼，在培养学生全面发展的同时，也让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现精彩人生。