为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政与专业教育深度融合，切实构建全员、全程、全方位育人格局，近日，我系特邀马克思主义学院高聪聪副院长、候艾蓉副教授、赵瑜老师开展课程思政集体备课专题交流活动，系部全体专兼职教师参加。

系党总支书记程勤主持了此次活动，强调本次活动旨在统一思想、凝聚共识、集智研讨。希望全系教师学习借鉴马克思主义学院优秀教师经验，抓实课程思政建设，推动知识传授、能力培养、价值塑造三位一体落地，紧扣专业特色，将育人使命融入各教学环节，守牢课堂意识形态阵地，润物无声融入教学，以高质量课程思政赋能人才培养。

随后赵瑜老师以 “时代之问：技术的价值导向” 为切入点，从使命、抓手、课程、行动四大维度，全面拆解课程思政建设体系，通过知识点萃取、案例教学、协同教学等六大思路，让思政教育与专业知识自然融合、如盐入水、润物无声。同时结合智能科学与技术系三大专业特点，梳理出七大思政主题坐标，结合龙芯研发、东数西算安全事件等鲜活案例，给出每门课程的思政融入要点与实践方法，兼具指导性与可操作性。此外，还分享了课程思政 “一句话融入” 示例库、核心课程思政融合速查表及优质教学资源平台，为教师日常教学提供 “拿来即用” 的实用工具。

高聪聪副院长在随后的发言中指出此次两部门开展交流活动，是跨学科互学互鉴的有益尝试。一方面，思政理论为智能科技领域发展筑牢思想根基、校准价值方向；另一方面，前沿科技也为思政教育创新拓展了思路与载体。希望以本次交流为起点，两部门持续深化沟通协作，共促发展。

活动现场氛围热烈，双方教师积极开展互动研讨，围绕智能类课程思政融入难点、典型案例打磨、课堂隐性育人技巧等核心问题交流经验、分享思路，凝聚协同育人共识。

系主任李志芳在总结发言时强调，此次马克思主义学院的专题指导，为系部课程思政建设理清了思路、提供了范式。下一步我系将着力抓好三方面工作：一是提高政治站位，充分认识课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，发挥好课堂教学主渠道作用；二是扎实构建 “三全育人” 体系，将育人要求全面融入日常教学各环节，充分发挥专业育人功能；三是持续深化与马克思主义学院的常态化交流学习，推动思政课程与课程思政同向同行、协同发力，培育学生科学思维、职业伦理与工匠精神，坚守为党育人、为国育才初心使命。

此次集体备课交流活动，搭建了思政教师与专业教师协同育人的良好平台，有效破解了专业教师在课程思政建设中的困惑与难题，为今后开展课程思政教学提供了清晰指引和建设框架，我系将以此次交流为契机，持续加强和马克思主义学院的合作，继续深耕课程思政建设，积极推动专业教育与思政教育深度融合，为服务区域经济转型发展、助力新质生产力培育贡献育人力量。